Semana 1

Axel Alfredo Chavez Flores
6°B T/M
Semana 1

A manera de introducción nos presenta las competencias a desarrollar, y en el marco general de la economía nos define su sentido. Hay muchas definiciones de esta palabra.
Nos dice que la economía es una ciencia social, estudia la conducta humana. Y entendí que la economía surge porque los seres humanos somos seres de necesidades, y como tal, estudia estas necesidades y su manera de satisfacerlas.
En la lectura "El Economista" nos habla de que el estudio de la economía puede parecer sencillo a comparación de otros estudios elevados. Y que el economista es una auténtica rareza y combinación de dotes para ser destacado y/o competente.
Todas las características que menciona que debe tener un buen economista me parece que si lo llevan a ser una rareza, debe ser una combinación de historiador, filósofo, matemático, etc.
Al explicarnos cómo es que la economía es una ciencia y con lo que cumple, dos de sus características principales son la objetividad y la aplicación del método científico.
La economía no es una ciencia independiente, sino que se relaciona con otras ciencias (las ciencias se dividen en: ciencias naturales y ciencias sociales) y ramas del conocimiento como lo son:
-Economía y administración.
-Economía y derecho.
-Economía y psicología.
-Economía e historia.
-Economía y sociología.
-Economía y ciencias exactas.
"OBJETO Y MÉTODO".
Como ya vimos, el objeto de estudio de la economía viene a estudiar las relaciones sociales de la producción, distribución y consumo de los bienes, recursos y servicios que su fin es satisfacer las necesidades ilimitadas del ser humano.
De esta manera surge el problema de qué producir, cómo producir y para quien producir.